In diesem Seminar werden die Praxisprobleme bei der Prüfung von Anspruchsvoraussetzungen und der Abgrenzung zu anderen Sozialleistungsträgern im Zusammenhang mit der Gewährung von Eingliederungshilfe gemäß § 35a SGB VIII für seelisch beeinträchtigte Kinder und Jugendliche thematisiert.

Den Teilnehmer*innen werden grundlegende Kenntnisse in den entwicklungspsychologischen Modellen sowie dem Konzept der Risiko- und Schutzfaktoren vermittelt, für ein umfassendes Verständnis für die Entstehung von seelischen Behinderungen.

Zudem erhalten die Teilnehmer*innen vertiefte Einblicke in die verschiedenen Störungsbilder gemäß dem ICD-10 der WHO. Zudem werden sie in die Zusammenarbeit zwischen Kinder- und Jugendpsychiatrie und Jugendhilfe eingeführt, um angemessene Maßnahmen zur Eingliederungshilfe zu installieren.

Damit die Gutachten als Information für das Jugendamt nützlich sind, müssen die Gutachter die spezifischen Symptome und den Bedarf an Unterstützung detailliert beschreiben. Es ist wichtig, dass der Aufbau, der Inhalt und die Sprache der Gutachten so gestaltet sind, dass sie für die praktische Arbeit des zuständigen Jugendamtes nachvollziehbar und nützlich sind. Die Gutachter*innen müssen gemäß § 35a Absatz 1a Satz 3 SGB VIII festhalten, ob eine entgegengesetzte Untersuchung von klinischer Relevanz ist oder auf einer Krankheit basiert. Diese Feststellung verdeutlicht, dass in solchen Fällen die Krankenkasse in erster Linie für die Leistungen verantwortlich ist. Fachliche Gutachten sollten auf der Grundlage von Fakten, Prinzipien und Leitlinien erstellt werden. Nach Abschluss des Seminars sind die Teilnehmenden in der Lage, ein Gutachten anhand dieser Kriterien angemessen zu bewerten.

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Das Online-Seminar findet mit GoToWebinar/GoToMeeting statt.

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